1. ¿Cuál fue la competencia específica de esta unidad? Es el objetivo de cada unidad, en especifico, es el logro obtenido personalmente para el desarrollo y conocimiento para una investigacion estructurada.
En esta competencia nos enfocamos en el aprendizaje de metodos de investigacion (desarrollo, estructura y forma).
Con la practica visualizamos el formato establecido de ciertos metodos, ademas de la importancia de cada uno de ellos y la finalidad de cumplir la actividad a realizar.
2. ¿Qué hice para tratar de alcanzarla? en realidad hice muy poco, sin enbargo el aprendizaje fue bastatnte... sin dejar de lado los conceptos obtenidos en clase para el desarrollo de la actividad, mi participacion fue en realizar el mapa conceptual y mi colaboracion con el equipo ganador en los crucigramas.
3. ¿Cómo lo hice? El mapa conceptual, lo realize conceptualizando los puntos claves del texto, enfocandome en las ideas principales y la originalidad en la estructura de mi mapa realizado-
4. ¿Qué funcionó bien? nos sirvio de retroalimentacion, la participacion grupal fue magnifica, el conocimiento obtenido ideal, la bases y los fundamentos de las practicas se realizaron en base al esfuerzo de mis compañeros para el desarrollo de la unidad satisfactoriamente.
5. ¿Qué dificultades tuve? tuve muchas dificultades, por la inasistencia en clases, además por la falta de tiempo para la realizacion del trabajo en equipo.
6. ¿Cómo puedo mejorar? dandome tiempo suficiente para el desarrollo de las actividades a realizar, organizandome mejor, investigando a tiempo e informandome mejor sobre los trabajos a realizar.
7. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad? Si__X___ No______
¿Por qué? por mi parte si, de acuerdo a los comentarios de mis compañeros, en esta unidad en especifico se realizo un trabajo completo, haciendo participacion individual y grupal, sobre todo los mas importante el trabajo en equipo, que deja un aprendizaje unico ya que la forma de trabajar de cada persona es autentica e inigualable.
8. En la siguiente tabla, marca con una “X” aquellas competencias genéricas que tuviste oportunidad de poner en práctica y hacer avances
________________________________________________________________________________________________________
Competencias instrumentales Puesta en practica
________________________________________________________________________________________________________
Capacidad de análisis, síntesis y abstracción. X
Puesta en práctica
Capacidad de comunicación oral y escrita. X
Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación. X
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. X
Capacidad para gestionar y formular proyectos. X
________________________________________________________________________________________________________
Competencias interpersonales
________________________________________________________________________________________________________
Capacidad para trabajar en equipo. X
Capacidad crítica y autocrítica. X
Compromiso ético.
________________________________________________________________________________________________________
Competencias sistémicas
________________________________________________________________________________________________________
Habilidades de investigación. X
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. X
Liderazgo.
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). X
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Búsqueda de logro.
9. De acuerdo con tu reflexión, que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:
Excelente ____ Notable ___X___ Bueno______ Suficiente_____ Insuficiente_____
jueves, 14 de octubre de 2010
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Evolucion y Tiempo (Administraciòn)
Una disculpa de antemano profesora por mi reflexión tardía... ya habrá tiempo suficiente para expresarle mis motivos y razones.
En mi sentir, el trabajo realizado y expuesto por mis compañeros sobre la línea del tiempo de la administración, deja en mi un gran aprendizaje en todos los aspectos, desde la responsabilidad en cumplir con los trabajos establecidos por usted, hasta el esfuerzo y desempeño bien logrado por alumnos que engalanaron con la exposición de este tema tan interesante, claro sin dejar de lado el conocimiento obtenido aquel día en clases, en fin, en lo personal, creo que la administración siempre fue, es y será importante para todos los seres humanos, sin embargo va mas allá.
Para definir a la administración como una actividad humana, tendríamos que remontarnos más atrás en la historia, y encontrar su origen desde el momento en que el ser humano se da cuenta que tiene que unir sus esfuerzos y cooperar con otras personas para alcanzar objetivos que de manera individual no podría lograr; logros que permitieron al ser humano obtener los satis factores que requería para sobrevivir y reproducirse en lo individual y social.
Por tanto, existe una diferencia fundamental en los tiempos en que surge la administración como actividad social y como actividad humana; mientras que la primera se vincula orgánicamente con el desarrollo del sistema de producción, esto es, con determinadas condiciones económicas y sociales, la segunda es una función natural e inherente a la vida del hombre.
Así, junto a la dimensión social de la administración, empieza a generarse un movimiento que tiende a reconocer no sólo el surgimiento de nuevos modelos organizacionales, sino, especialmente, la transformación de las formas en que la gente trabaja y produce, las cuales, al estar centradas en el desarrollo de las personas, presentan nuevas posibilidades para integrar una visión más humana de la administración.
Para finalizar… les dejo mi conclusión; sin la administración, la desorganización imperaría al orden necesario de he ahí la importancia y conciencia, para el desarrollo y crecimiento humano al cual todos aspiramos para subsistir en un mundo mejor.
saludos a todos... su amigo Rocco
En mi sentir, el trabajo realizado y expuesto por mis compañeros sobre la línea del tiempo de la administración, deja en mi un gran aprendizaje en todos los aspectos, desde la responsabilidad en cumplir con los trabajos establecidos por usted, hasta el esfuerzo y desempeño bien logrado por alumnos que engalanaron con la exposición de este tema tan interesante, claro sin dejar de lado el conocimiento obtenido aquel día en clases, en fin, en lo personal, creo que la administración siempre fue, es y será importante para todos los seres humanos, sin embargo va mas allá.
Para definir a la administración como una actividad humana, tendríamos que remontarnos más atrás en la historia, y encontrar su origen desde el momento en que el ser humano se da cuenta que tiene que unir sus esfuerzos y cooperar con otras personas para alcanzar objetivos que de manera individual no podría lograr; logros que permitieron al ser humano obtener los satis factores que requería para sobrevivir y reproducirse en lo individual y social.
Por tanto, existe una diferencia fundamental en los tiempos en que surge la administración como actividad social y como actividad humana; mientras que la primera se vincula orgánicamente con el desarrollo del sistema de producción, esto es, con determinadas condiciones económicas y sociales, la segunda es una función natural e inherente a la vida del hombre.
Así, junto a la dimensión social de la administración, empieza a generarse un movimiento que tiende a reconocer no sólo el surgimiento de nuevos modelos organizacionales, sino, especialmente, la transformación de las formas en que la gente trabaja y produce, las cuales, al estar centradas en el desarrollo de las personas, presentan nuevas posibilidades para integrar una visión más humana de la administración.
Para finalizar… les dejo mi conclusión; sin la administración, la desorganización imperaría al orden necesario de he ahí la importancia y conciencia, para el desarrollo y crecimiento humano al cual todos aspiramos para subsistir en un mundo mejor.
saludos a todos... su amigo Rocco
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